■保育内容・心身の健康に関する領域 「健康」 を 育む保育環境の一考察

－保育施設における環境構成を通して－ 

安藝　雅美 

■高校サッカー選手における相対的年齢効果についての検討

　－全国高校サッカー選手権大会出場選手に着目して－

石川　峻 
■小学校音楽科指導のための 「望ましい範唱」 についての一考察

　－歌唱共通教材における実践を通して－

石田　愛子 

■森のようちえんの社会情動的スキルと認知的スキルの育ちと要因

　－縦断調査 3 年目 （年少から年長） の検証－

大谷　彰子 

■特別活動・総合的な学習の時間の指導法に関する基礎的研究

　－教職課程コアカリキュラムとの照合と適正実施の検証－

小川　　潔，安東　茂樹

■スポーツ活動時におけるモニタリング能力の育成に関する調査

中嶋　秀 ，安東　茂樹

■家庭科における金融教育に関する研究

－昭和 22 年発行の学習指導要領より－

西川　美樹 ，藤本　光司

■高校 「情報Ⅰ」 における教師の指導力に影響しない

コンピュータとプログラミング領域の学習教材および方略の改良

野口　聡， 村川　弘城，中島　智秀，小林　洋司，池田　修，藤原　啓明

■技術科教員養成課程の学生を対象とした技術分野 「D：情報の技術」 の指導に関する調査研究 

 林　泰子， 野口　聡，藤本　光司

■育成就労制度の課題に関する研究

－外国人技能実習制度の問題点を踏まえて－

本田　航平，藤本　光司

■幼稚園教員を対象とした特別支援教育研修の効果

　－ポジティブ行動支援に関する事例検討に着目して－

山川　直孝 

■日本におけるバレエ教師教育の必要性について（2）

－芦屋大学バレエ教師課程ディプロマコース受講者の推移とアンケート調査－                       

 井村　薫子 ，伊藤　真央，藤本　光司


■在外教育施設における充実した日本語教育の試み

　－プーケット日本人補習授業校での道徳科授業実践から－                

塩家　崇生，宮﨑　大樹

■エコマテリアルと環境にやさしいものづくり

　－SDGs につながる炭づくり体験学習－            

中岡　禎雄，藤本　光司

■看護の歴史的変遷にみる看護教育の課題 （第２報）

　－第二次世界大戦以降の看護の変遷からみた 日本における看護教育の展望－

         原田　江梨子 ，阪本　美江

■「生きづらさ」 を抱える人たちへの支援に関する一考察

　－再犯防止のための 「居場所」 と 「人とのつながり」 に焦点をあてて－

福山恵美子

■中学校理科において 360 度教材を利用した観察・実験が学習者に与える影響

 米澤　顕人 ，野口　聡，田中　雄也